CONG26-0019 · Pôster · Educação
Leitura em voz alta e compreensão textual nos anos iniciais
- Participante (demo) · Centro Universitário Demo
Resumo
Este trabalho investiga Leitura em voz alta e compreensão textual nos anos iniciais. A pesquisa adota abordagem qualitativa, com entrevistas e análise documental, em três instituições. Os resultados indicam avanços e desafios, e apontam caminhos para políticas e práticas. Texto de demonstração gerado para a apresentação da plataforma.
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